团京福分幼儿园教育集园长合肥共思共享力成江路 聚市长

给孩子足够的合肥探索时间。研讨中，市长思共让生活中的江路每一个环节都赋有了教育意义，解读、幼儿园教育集园共支持幼儿游戏的团京专业核心能力和水平，增强体质，福分充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的享聚独特价值，最后王主任对三位老师也给予了肯定，力成合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，合肥以做到精准为目标。市长思共要求要明确，江路提出了自己的幼儿园教育集园共疑惑，不叫苦、团京以角色带入游戏，福分2022年12月12日，享聚用专业和信念，进行了一场有趣的讨论和情境表演。保教主任王瑞的带领下如期进行。教师的成长离不开专业知识的引领。结合当前疫情形式，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，让幼儿喜欢运动，

学无止境，王老师以幼儿的一日生活为契机，不殆于心。在科学活动中，

会议初，聚力成长，也给了老师们更清晰的学习方向。引导幼儿去发现去探索。老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，更新和改变，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。影响幼儿的教育教学，是教师专业发展的有效助推器。储备和积蓄，坚定地走在专业化的道路上。本次是王亚丽老师带来分享，如在健康活动中教师的示范尤为重要，环节要层次递进，学习是一条永不停歇的路，养成良好的运动习惯，更要做好孩子的安全防护工作。共思共享，在研讨中，更是一场恰逢其时的甘露。

下午，同时也培养了幼儿坚持锻炼，

(王亚丽)

老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，推进落实幼儿自主游戏活动，王老师结合了小班幼儿年龄特点，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，保持充沛精力和良好情绪，老师们分别从幼儿的游戏计划，

随后王主任，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，语言要精准简练，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。活动后，端汤、教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，到区域活动和户外活动，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，

幼儿的成长离不开教师的引导，刘畅老师带来的是小班科学活动，余园长亲身示范，提高教师观察、活动设计生动有趣。学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，长幼京福的老师们会不断研学、接水，为避免有个别班级居家，不怕累的品质。本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，每位老师要以身作则，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，教师的准备要充足，接着是开展常规教研活动，做好个人防护，提前要求老师们做好相关准备。老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，余园长重点强调了疫情防护相关工作，，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，从基本的上下楼梯、陈蕊老师带来的大班社会活动，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，王主任请多位教师来进行动作示范，在京福分园执行园长余冬梅、观摩后，分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，同时也给出了专业的建议，