大比武”单元教学设计二等奖和团体二等奖；合肥市信息技术大赛二等奖；参加省级课题研究工作，热烈任基TCL班的祝贺很多学生毕业后扎根基层、

通过十数年的陶春特班主任实践摸索，个人事情个人做的联老原则，学风浓的师荣典型示范。也让班主任们在一届届的获庐教学实践中获得锻炼，合肥市庐阳高级中学高一（14）班班主任、阳区很多学生就立即志愿投入到卫生健康一线，班主本功政治教师陶春联荣获中学组特等奖。大赛新方法。热烈任基为筑牢安全防线贡献青春力量。祝贺将校内小课堂和社会大课堂相结合；坚持集体事务集体议、陶春特德育研讨会等方式为班主任专业化成长搭建新平台，联老为创新班级管理方式提供了新路径、师荣为促进教育教学发展提供了新鲜的获庐形式和合适的载体，“带班育人方略”、形成了独特的“TCL”带班育人模式。

在刚刚结束的2023年庐阳区第八届中小学班主任基本功大赛中，

庐阳高中历来重视班主任队伍建设，重视班主任基本功的培养和锻炼，庐阳区优秀师德个人和优秀教师；庐阳区第七届班主任基本功大赛特等奖；合肥市普通高中新课程新教材“大练兵、始终秉持“让每一位孩子都有人生出彩机会”的育人理念，但每一届的TCL班都是班风正、开展形式多样的实践活动，班主任沙龙、收获成长和成功的喜悦。学业规划和心理调适，文化育人和劳动育人，服务社会，充分发挥学生在班级管理中的主体作用。通过青蓝工程、主持市级课题《新课程背景下高中思想政治跨学科教学实践研究》；课堂实例《多彩的消费》获安徽省优课；所撰写的多篇论文获市级一、庐阳区优秀班主任、进一步夯实班主任的基本功，

在思政育人、文化育人、

陶春联老师从教15年，“让每一位学生都有人生出彩的机会”，庐阳区教坛新星、2022届毕业生高考一结束，陶春联老师分别从课程育人、分为“育人故事”、中学政治一级教师。实践育人三个方面分享了她的“TCL”带班育人方略，（撰稿：余瑞）

 

附：个人简介

陶春联，

二等奖。“主题班会”和“情境模拟”四个环节，文化育人和劳动育人的共同影响下，庐阳区优秀班集体、曾经带出TCL传奇班（Today, Chinese Legend今日中国传奇人物）；TCL幸运班（ Today   China Lucky今日中国幸运儿）；TCL活力班……虽然每一届的TCL班都有不一样的具体内涵，同时也有助于促进学生生涯指导、在班级管理中推进落实思政育人、记得去年，通过推荐班主任参加班主任基本功大赛等活动，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。

此次2023年庐阳区第八届中小学班主任基本功大赛，