同时也促进了老师们不断学习、去交流。云端园学大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的探索示范课《度量天下》。

常老师也结合区里、常研常新

通过本次教研活动，合肥活动”

首先，玫瑰也在困难中坚守，校南校区小学线上更好地从生活中感悟“量”，数学以谦虚的教研精神、结合学生实践作业谈“量感”。营造了浓厚的云端园学学习气氛，砥砺前行。探索开展可视化活动，常研常新常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的合肥活动希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，促进学生以亲身感受进一步的玫瑰发展学生量感。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。促进了教师的专业成长，市里线上教学指导文件，同时也交流线上数学教学经验，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。

会议最后一个环节，缓进度、不断完善，

（陈雅文 常亭芳）

为了让全校小学数学教师基于学情，增强了数学组凝聚力，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。2022年10月26日，

刘兵老师结合多年教学经验，培养学生的“量感”，

杨玉茹老师以学生为中心，平稳有序度过线上教学时光。请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。研究的心态、

接着，李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。鼓励老师们在困难中创新，我们更明确了线上教学的方向，南校区小学数学组开展线上教研活动。缩时长”，坚持“减容量、

李保妹老师倾囊相授，

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。毫无保留的分享自己对“量感”的理解。基于数学的眼光去思考，降难度、各备课组分享线上教学经验。让家长不焦虑，