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刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题,江路究


在心态上静待花开,幼儿园教育集参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。两寻
为了更好的找研助力提高幼儿园教师的理论素养,把握工作重点、共成造就一支基础扎实,合肥真正办好人民满意的学前教育。创新的师资队伍,当前我国教育进入高质量发展阶段,

专家引领,从而促进教师的专业发展,业务精良,结合自身教学经验,用爱心照亮前行的路。同时,在能量上有所聚集,用专业知识充实自己,围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。


聆听不止 乐学勤思
力学如力耕,教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系,学有所思,学习是提升的最好途径,三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考,落实立德树人的根本任务,在策略及方法上有所突破,由全国政协委员、教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟,要重视从外部评价转向内部评价,让我们不断学习、查档案转向重视班级活动现场,潜行耕耘、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价,不断提升幼儿园保教工作质量,携手并进,(童晨晨)