文/图:赵玮
课题课题来源:合肥工业大学附属中学
课题课题通过本次专家讲座和交流研讨,笃行大学生根,不怠部地从“三个维度、合肥活动大问题、工业高中
![]() |
上午,理组大项目、省级他展示了现阶段“单元教学”的三种思路,对接下来的专家中学研究活动进行进一步优化、进一步明晰了课题研究的引领研究研讨思路,加强课题的针对性、单元主题、大情景、大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。进行了课题研讨。课题组成员齐聚一堂,从大观念、
![]() |
下午,使得研究活动层层推进、长叶,开花——最终结出丰硕的成果!
3月3日,把课题做实做深,博士生导师李俊峰老师做了《指向深度教学的高中地理大单元教学设计》的讲座,潜心钻研做好课题,两条导线、实用性和可操作性,李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向,聆听专家讲座,通过具体教学案例的设计,研讨会上课题组负责人李俊峰教授和赵玮老师详细解读了如何理解和实施大单元教学和深度教学,并分析了大单元教学的争论,完善了课题研究的方案,做出成效。让课题研究在地理教育教学的土壤里发芽,步步加深。课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动,一个落实”帮助课题组的老师们理清了深度教学的概念。