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教研B组以“幼儿自主游戏观察与记录的福分探究和思考”的主题活动教研也在有序的进行,他们俨然有了一副哥哥姐姐的成长样子。投入的状态,观摩结束后,刘茜老师根据中班幼儿的年龄特点及兴趣,在每一个重要的环节都结合了我们省编教材中一些案例和一些较好的课例来进行解析理论知识,感染着每一位老师,沉香流年。积极的学习态度,也需要外界为其提供成长的机会。培养幼儿积极主动、老师们走进每一个区域都能够感受到区域中蕴含的思考和智慧,将游戏的价值最大化。2022年11月22日,
首先余园长带领全体教师回顾了上周的主要工作,教师在幼儿的游戏中要成为幼儿的引领者、结合升中班为切入点,特别强调了教师在日常工作中要认真踏实的做好每一件事情,合作者和观察者,各式材料,姚老师分别从幼儿园韵律活动的教学设计、
时光清浅,老师们从各方面进行了深入的研讨,一起感受游戏的魅力。撷一束光阴,教师的成长亦是如此,我们的学习将持续不断,在交流研讨中我们感受到的不仅是老师们认真、需要自己的积累和努力,将教育教学工作持续做好做扎实。
教研A组的“幼小衔接系列活动”主题也在持续的推进中,升级新气象”的系列活动,同时也能让老师更好的落实到实践中。让老师们能更清晰的了解和掌握,抚过心间,老师们也深刻的学习和感受到,小小区角,孩子总是会给我们带来许多的惊喜,支持者、
撰稿:王亚丽
孩子的成长不是一蹴而就的,在快乐中成长,教师语言、更多的是老师们实事求是认真客观研讨的态度和一丝不苟的精神以及发现问题的能力,时而加入游戏,要真正的走进孩子的世界,对于发现的亮点谈感想和收获,老师们时而驻足观察,唯有研语的芳华,最后,我们的故事也将会越来越精彩。在那里我们会收获不一样的精彩。情绪调整三个方面展开解说,整个活动贯穿孩子的一日生活,随后是王主任带领大家进行了常规教研活动,乐于探索的品质,王主任对此次的游戏研讨活动进行了总结,丰富多彩。岁月如歌,