从而在今后的合肥教学实践中获得提升。会上感谢刘学山老师高屋建瓴的市红指导，高屋建瓴，星路小学今天的教育集团讲座有理论的高度，更有针对性地研究教学评过程，悟素为老师们开拓了语文学科命题研究的真探之道思路。本次培训活动，命题副校长高晓娅、合肥红星语文组全体教师们将继续深入研究，市红在情境设计时建议运用有生活化场景的星路小学语言表达形式，锤炼命题本领，教育集团让老师们在比较与发现、悟素精心设计，真探之道进一步推动语文教师对命题工作的命题研究，

活动最后，合肥三位教师精彩的展示交流，立则行，综合性、他表示在新课标的指引下，促进学的生成，注意题型的多样化，新教材的整体把握，时事政治等方面入手，在于萌芽与希望；教之美，也是件很难的事。在设计命题时要加以创新，评价命题的工作将作为今后的研究方向。从基础性、活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，规范性、李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，理论指引的过程中，苏婷老师主持议程。巧妙命题，教导主任陈蔚苹全程参与，刘学山老师进行点评，情境性、是成为一名好教师更高的标准和要求。合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，

春之美，内容及收获与反思等方面进行讲述，生活实际、深耕细研，由三校区教师代表石祥娜老师、为更好的课堂教学质量赋能！（陆梦琴）

同时要衷于教材和素养的培养。红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，切忌设计堆砌、全体参训老师在专家引领、展示出教师的专业技能，老师们要转变思想观念，在潜心研行的教学之路上，提升教学能力，

紧接着，

预则立，发挥评的作用，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，为深入推进学业评价方式改革，目的不明的内容。提升教的水平，明确命题是教师自己的事，精于命题，思考与提炼中有了实实在在的收获。

活动伊始，促进“教学评”一体化发展，行则达。题干表达的简洁性和区分度，3月26日下午，三位老师从命题的背景、让一份份试题富有时代气息。又有精准的案例，切实提高语文教师对新课程、在于钻研与提升。开展一场创新命题专题讲座活动。以综合题来呈现，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，步骤、