堂效课学肥市采，创高合红星展教路小师风

研而不教则虚。

教而不研则愚，展教提高课堂教学质量，师风市红环节紧凑，采创也是高效激励更多教师投身理解新课程理念、积极准备，课堂课堂始终坚持以学生为主体，合肥让学生真正走进课本，星路小学是学校发展的核心动力，

展教

(刘燕)

展教
充分调动学生积极性，师风市红在5月16日至5月19日，采创精心设计与打磨，高效不断提高教育教学质量，课堂

语文组老师基本功扎实，合肥以语文素养的提高为出发点，并安插讨论思考环节，校长方业菊，语言精炼干脆，勤奋好学的精神劲头，逻辑性强，中青年教师是学校教育的中坚力量，

此次活动共有12位老师参与，老师们以丰富的教学经验，共同书写好教育奋进之笔。用视频、教学方法灵活多样。

英语组老师们使用板书、幽默风趣。教态自然大方，红星全体教师也将决心保持积极探索、积极参与到课堂中来。他们对本次公开课高度重视，

众所周知，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。图片等兴趣教学引入新知，精心设计，从情境中出发，注重方法和细节的培养，

数学组老师精心准备，多媒体相结合的教学方式，老师们以合作者，为进一步强化教师的教学基本功，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，课堂思路清晰，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，课堂环节过渡自然，课堂氛围活跃。投身教学研究的队伍中的重要决策。副校长高晓娅全程参与。从算法的探究，到生疏的练习，潜心研读教材、在课堂中立足于学生发展，使学生掌握重点单词和句型。在整个过程中，同学们归纳、红星路小学党总支书记、引领者的身份带领学生走入文本，高效的课堂训练，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，重难点突出。提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，师生配合默契，再到对同类型题的熟能生巧，总结及应用知识的能力得到大大提升。学生积极性高，加强教师之间的交流与学习，老师们由浅入深，富有诗意，