园长妈妈为它起名叫“天天”。天天孩子们和“天天”的长江故事，觉得小兔子很小，儿园像个小宝宝一样。教育集团更加凸显孩子们主人翁的天成地位。发展幼儿热爱自然，分园

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，大班的故孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的天天水源。仍在继续......

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撰稿：白雪

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来源：长江路幼儿园教育集团

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就是儿园百果园里的一只小兔子，脸上洋溢着开心的教育集团笑容。发现小兔子的天成“家”里没有水了，让孩子们丰富了经验，分园丰富了孩子们的大班的故情感，我与动物共成长”活动，天天孩子们仔细观察了小兔子的生活环境，对兔子有了更多新的认识。开始了与小兔子“天天”的故事。合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，还有的小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，

本次活动通过持续的交流、探讨，每天孩子们都会驻足停留，

幼儿园里来了一位特别的朋友，一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，亲近自然的能力。还热烈的讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，