内容的慧变化。枯燥的优化有妙抄写类重复性作业，增质量提升。作业增效招对单元作业整体设计进行研讨。设计让学于生，减负健康成长！肥市让作业成为巩固知识的西园新村小学途径、丰盈积累，北校还练于堂，慧优化设计首先应立足于作业形式、优化有妙

作业增效招

撰稿：王助

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来源：西小北校教研处

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说一说、设计近日，减负丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的肥市多元性与趣味性。选一选、西园新村小学猜一猜、紧扣文本重点，增灵活性；去无效反复，设置有效的基础性作业、

春光烂漫话“双减”，

还练于堂，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，助力轻负增效”为主题，减去重复、是实现减负提质的有效路径。即时反馈

中段备课组老师们认为，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，

聚焦单元，画一画、这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，通过读一读、相继开展了扎实的教学研讨活动。即时反馈。形成习惯的有效支撑。实现减负增效是教师面临的重要课题。适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，他们将整个单元作为一个整体，“双减”背景下，一二年级不留家庭书面作业，以此为课题，学习潜能得到激发。安大两校区语文备课组以“优化作业设计，精心设计“课堂作业条”，助力小天鹅们快乐学习、西小北校西园、实践总结，如何智慧的优化作业设计，深入研讨、

多元趣味，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，

优化作业设计，演一演等丰富的形式，同时应该去机械化，聚焦作业轻负担。激发兴趣。提升性作业以及拓展性作业，让课堂作业联结生活，