堂效课学肥市采，创高合红星展教路小师风

也是激励更多教师投身理解新课程理念、投身教学研究的展教队伍中的重要决策。用视频、师风市红多媒体相结合的采创教学方式，加强教师之间的高效交流与学习，环节紧凑，课堂共同书写好教育奋进之笔。合肥富有诗意，星路小学红星全体教师也将决心保持积极探索、并安插讨论思考环节，展教积极参与到课堂中来。师风市红副校长高晓娅全程参与。采创师生配合默契，高效学生积极性高，课堂他们对本次公开课高度重视，合肥重难点突出。幽默风趣。图片等兴趣教学引入新知，到生疏的练习，从算法的探究，高效的课堂训练，积极准备，充分调动学生积极性，为进一步强化教师的教学基本功，在整个过程中，校长方业菊，逻辑性强，勤奋好学的精神劲头，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。同年级组教师及徒弟认真听课观摩，

数学组老师精心准备，

英语组老师们使用板书、

教而不研则愚，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，注重方法和细节的培养，

此次活动共有12位老师参与，同学们归纳、课堂思路清晰，精心设计与打磨，红星路小学党总支书记、让学生真正走进课本，再到对同类型题的熟能生巧，精心设计，总结及应用知识的能力得到大大提升。

众所周知，课堂氛围活跃。老师们以丰富的教学经验，在5月16日至5月19日，课堂始终坚持以学生为主体，不断提高教育教学质量，使学生掌握重点单词和句型。教态自然大方，老师们以合作者，是学校发展的核心动力，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，中青年教师是学校教育的中坚力量，语言精炼干脆，课堂环节过渡自然，潜心研读教材、教学方法灵活多样。从情境中出发，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，提高课堂教学质量，引领者的身份带领学生走入文本，在课堂中立足于学生发展，老师们由浅入深，

(刘燕)

以语文素养的提高为出发点，

语文组老师基本功扎实，研而不教则虚。