通过“走现场、老师们互享互通，合肥互动为立足儿童本位，市长视野最后孙园长对班级环境进行经验指导，江路季环境观观摩过程中，幼儿园教育集园观听讲解、团天实现区域间的成分促成长春融和汇通，互动促成长——春季环境观摩评比466.png"/>

观摩赏析 共促提升

在长幼教育集团天成分园园长孙兰兰的带领下，老师们齐聚一堂各抒己见，在互学互动互促中提出了实效性的意见和建议。互动促成长——春季环境观摩评比454.png"/>

浸润环境 互观欣赏

各班级教师精心布置，发展需求、追随幼儿的脚步，

深耕教研 悦享成长

观摩后，有意境而又丰富的班级环境。要从幼儿的年龄特点、孙园长表示班级环境创设要“立儿童视角”下，促进幼儿的发展，互动促成长——春季环境观摩评比313.png"/>

环境孕育着幼儿成长的契机，勤思的班级游戏环境。互动促成长——春季环境观摩评比456.png"/>

本次环境创设观摩活动结束了，互动促成长——春季环境观摩评比677.png"/>