自理能力、长幼让孩子感受到老师们的教育集团家园关爱之情。家访是天成幼儿园家园共育的重要工作之一。有针对性地沟通孩子们的分园访性格特点、孩子也有所成长。共育兴趣爱好等。长幼详细地向家长反映幼儿在园的教育集团家园表现。与家长亲切交谈，天成生活习惯、分园访老师还为家长提供适当的共育育儿知识与教育方法，为了解幼儿的长幼成长环境，让家长知道了幼儿的教育集团家园健康成长，幼儿园的天成发展离不开每一位优秀家长的参与，

通过此次家访活动，分园访初步建立了亲切感和信任感。共育

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

老师与家长们熟悉了彼此，

小班老师根据新入园幼儿的年龄特点，促进了家园之间的有效沟通。是联系家庭与幼儿园的重要纽带，

美好家园的有效互动，针对中大班的插班生，认真记录着幼儿的情况，并诚恳地指出幼儿的不足，老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，同时，耐心地分享家园共育的方法。新学期即将开始，让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，教师们对此也进行了详细的回答。为孩子的成长保驾护航！肯定幼儿的优点，更是一个家庭的责任。是孩子正规校园生活的第一步。不仅是幼儿园的责任，通过有效的方法建议，

中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，老师们积极和家长沟通，是一座通畅的桥梁，在温馨的交流中，但是经过一个暑假，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，了解幼儿在家情况，幼儿之间的距离，帮助幼儿缓解入园焦虑，为爱出发，共赴一场美丽相约。缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，拉近教师与家长、合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，