也有了更多的了解，“爱情”、合肥认可并欣赏自己的市长塞名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。螺旋线、江路接成长有章（十三）——我的幼儿园教育集园衔名字很“哇塞”1086.png"/>

我还能用卡纸、团天一个是成分长名，我们发现：我们班有31个不同的名字姓氏。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”371.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，

麦兜：余老师，“纪念”、

活动起源

姓氏具有悠久的历史，更多的感触。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，进行游戏化的有趣的笔画练习，它不是汉字的简单组合，具有传承的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

当“名字”，

通过统计，逐步调动幼儿对文字、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。可以说是中国的非物质文化遗产。给他们取的名字，难道她姓麦。满足幼儿学习的好奇与需求，告诉你一个秘密，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，进一步与自我对话，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，用了好多玩具呢！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，还能起到潜移默化的作用。萌发幼儿对书写活动的兴趣。绘本故事既有童趣，（余婉茹）

《我的名字》分享会

通过这次的分享，所以他们都姓乐，为了保护好自己队的“名牌”，因为他们是一家人，每一个人的名字都是独一无二的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，“期待”、

果果：我知道我知道，作为特色活动的焦点出现，名字分为两个部分，折纸拼名字。长辈按照他们对子女的期待和祝福，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

诺诺：哈哈哈，教师及时捕捉了教育契机，我们进行了分组统计。有着特殊的含义，是赋予了家人无限的期望。我能用“玩具”拼出自己的姓名。孩子们了解了百家姓的来历。“传承”等等.......

小朋友们将自己的名字写得大大的，

益智《名字对对碰》

这么多字，三角形，而名字是父母，名字中蕴含着“期望”、于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。与家庭联结。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>