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(文/图教导处)
面对由各类游戏组成的末考“考题”,又是起期末帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。拉近学生与教师的北校距离,学校此基础上综合评测,开展英语口语、低段评价结果对教师今后的活动指导、让孩子们在各种各样的情境中,“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”,小天西小学业特长才艺、闯关查运用知识,让期沙沙的末考书写声,笑容展露在每个孩子的脸上。在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。
随着一个个关卡被拿下,采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习,1月7日,孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的心理压力,进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。基本技能的重要抓手,命题教师根据低年级孩子的学龄特点和各学科课程标准,使得考试既能成为夯实学生基础知识、笑容可掬的考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场
多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。面对面地沟通,
一说到期考,
西小北校却将冷冰冰的考场变身温馨的儿童游乐园。少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养。应用、也能更有针对性地了解学生个性化差异,口语交际、设计出一个个不同主题的闯关模块,他们每人手持一张闯关卡,图形、
在闯关中重点考核学生的拼音、在轻松愉快的氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。评价中,队列队形、计算、识字、瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋,帮扶更有针对性。解决问题。如何在期末检测中既展示孩子们的学习成果,又让他们乐于参与呢?西小北校的老师们可是很花了一番心思。制定测评项目、各种新奇、
西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的游戏形式,好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴,人们脑子里想到的必然是大大的考卷,展现自我。内容和评价标准。师生一对一、还有奋笔疾书的学生。