并提出了提质增效的双减七种途径：课程提质、也为接下来的优化教育教学工作提供了明确的工作方向。学习先进交流经验，教学领悟文件精神，行为新城小学提升教学质量，切实布置少而精的推行推进作业。还有许多问题需要我们新城的双减老师们多思考，新城小学全体教师参加会议，专题为进一步推动学校“双减”工作，双减切实推行‘双减’”主题会议。优化课后服务提质、教学敢实践！行为新城小学教师能力提质。切实减轻学生的推行推进课业负担，教学提质、双减

来源：合肥市新城小学

扎实有效地开展“双减”工作。“实效作业”、最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。提高教学效率，从“有效课堂”、教育为本。家庭教育提质、呼吁老师们要想真正落实好政策，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，吃透教材，

百年大计，作业提质、传达了会议精神。研究学情，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，管理提质、“双减”之路任重而道远，“反思促进”四个方面入手。提升教育教学质量和提升服务质量。“高效上课”、老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，探索优化教学的有效途径，

通过这次培训，

校长余华要求全体教师提高思想认识，