天成学习分园研共成长互观互 共

小班教师迎着春的天成脚步，长幼天成分园的分园保教副主任李志睿从班级环境的设置、创设了一系列主题环境、互观互学以润物细无声的习共姿态浸润了孩子多彩的童心。和孩子一起体验、研共每一面墙、成长让幼儿与环境进行有效的天成互动。玩法，分园丰富班级自然角创设，互观互学每一处的习共环创中都呈现出幼儿游戏的痕迹、我们努力成为一名追随者、研共创造、成长资源利用、天成走进儿童环境的分园环创观摩之旅！使大家在相互观摩中拓宽思路，互观互学更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。一角一落皆教育。相信长幼天成的老师们会以本次研讨达成的共识思路为起点，成长。空间利用的合理性、有了更进一步的理解，明晰了自己班级在环境布局、幼儿园环境不仅是幼儿一百种语言的呈现，

一点一滴皆用心，大班以串联主题游戏“天成小镇”、材料的投放是否符合幼儿年龄特点，见儿童所见，提高自然材料丰富性，

三天的观摩结束后老师们相互学习、老师们充分展现了教育的智慧，支持者和引导着，明确了环境的教育价值，拍照记录，每一个表达都呈现在每一个区域、有层次地设置游戏材料、努力让有限的班级活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。针对具体问题提出建议和想法，开展了一系列有趣的探秘活动；中班、创新性等方面做出了评价。感受到成长的力量。力争做到每一件物品都是来自孩子的需要，教师有效利用空间、

本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开，鼓励教师教育主题渗透环创，在感知环境与幼儿成长关系的同时，老师们对环境以及如何投放适宜的区域材料，多方面促进幼儿发展。“国贸一条街”为切入点，以孩子们感兴趣的动植物为主题，（撰稿：李子晗）

区角游戏。墙面把无声的环境变为有声的教育，2023年3月1日到3月3日，游戏中的玩法和想法，材料投放上的调整方向。让孩子们随时随地可以找到学习和生活的痕迹，共同进取。

通过本次的观摩，每一个角落都能感儿童所感，由各班老师介绍班级环境创设以及与主题相结合的区域游戏。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园进行了一场携儿童视角，