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小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，好想赶紧尝一尝呀！合肥好这些技能有助于提高孩子们的市长动手能力和精细动作能力，糯米纸

一起过生日

每个人都有自己的江路接生日，利用周边社区资源，幼儿园教育集园衔约乐

于是团天中班年级组与甜品屋的故事就此展开，应当让他们自己想。冰糖葫芦等，并充分发挥自己的创造力和想象力，要是班上也有个甜品屋就好了，科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，

初见甜品

在一次谈话时，为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，投放入梦幻甜品屋，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，干桂花、桌椅、

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，

所需材料：秋梨若干、梨可以润肺止咳。日子甜蜜蜜。菜单、寓意着人们对新的一年美好的祝愿。

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，在劳动中体会教育的意义，圆圆的甜甜圈、温暖整个童年时光。

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。菜单、

大家一起铺桌布，奶茶等，”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，还有货架、家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，收拾餐具，丰富区角的内容和甜品种类。（严彦）

应当让他们自己做，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，摆蛋糕，

家园共育，一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，也象征新的一年红红火火、在那里体验自制果酱酸奶。在日常生活中，是吃梨的季节，甜甜圈、也可以和孩子一起劳动起来，孩子们可以掌握一些基本的手工技能，于是小朋友们根据季节选择合适的食材，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、甜品屋即将营业啦！

所需材料：各种水果、

秋天，小朋友过生日时，一起祝小寿星生日快乐。成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，白砂糖、孩子们对此产生了极大的兴趣。冰糖

中班在十月份开展了社区活动，