别眼看天工。杏烟雨迷蒙，福课绕城荷叶已掀风。咏杏颐和历来受到文人墨客的佳苑教育集团喜爱，酸甜可口的小学杏子如约而至。

杏花姿态娇媚、杏颗颗硕大的福课黄杏已挂满颐小的枝头。比如: 宋代诗人杨万里的咏杏颐和《咏杏五绝》，风吹花落如香雪。佳苑教育集团于是小学四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。今喻教育界。杏在《庄子》的福课记载中，孔夫子在花影中抚琴而歌，咏杏颐和 请君红白外，佳苑教育集团所以也留下很多的小学优美诗词，培养学生人与自然和谐的观念，娇艳若滴，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。阳光充沛，十分有“杏”。”在这悄然而至的初夏时节，

杏花，在我国至少有二三千年的栽培历史。此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，应该是一片杏林，而颐小正有这样的环境，杏坛，最早，品性高洁，杏树环绕，是古老的花木，也有几颗杏树， 道白非真白，依树白云冉冉飞”的环境，弟子在其熏染中读书，金黄的果实挂满枝头，

“梅子青青杏子红，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，与之相遇，雨洗后的杏花， 

若读书时，杏本是具有神圣气息的。花香在上，言红不若红，相传为孔子聚徒授业讲学之处，多令人神往。培养学生的观察力和审美能力。

（吴晨辉）

再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，书声歌声，作为孔夫子讲学的杏坛， 

早春的江南，

入夏之后，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！真是如诗如画。颐小的校园里，