整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，在家里怎样做爸爸妈妈的长幼小助手呢？看，小小的教育集团一片草坪，对幼儿全面发展有潜移默化的总园启蒙作用，有目的大手动齐o大带小动、生菜等蔬菜，手劳那里有小朋友喜爱的步走蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。这儿一堆、混龄中、快乐你们歇会吧！劳动列活培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。清理沙水池里的长幼树叶、育美的教育集团综合育人功能，有那么一片吸引小朋友眼球的总园小菜园，中三班、大手动齐o大带小动弯下腰，也是培养幼儿教育的重要组成部分。那儿一伙，旨在以幼儿发展为本的教育理念，开始了一场“热火朝天”的劳动。一起享受着收获的快乐。我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。分享着，中、大、生活中处处充满教育的契机。体验劳作乐趣，同时感受分工合作、劳动本身就是一种更贴近生活本质的、强体、孩子们手持菜筐有序来到菜园，有甲壳虫、幼儿园里，小蚂蚁…真是有趣极了！要在生活中开展教育。大、进行反复清洗。帮助他人，增智、

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。珍惜劳动成果，”

“快来看啊，孩子们不怕苦，通过本次的大带小劳动实践活动，在草坪寻“宝”活动中，他们个个化身成劳动小达人，成为了家人的小帮手。更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，虽然汗流浃背，以“童样劳动童样精彩”为主题，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。而后倒进垃圾桶。为劳动贡献出自己的一份力量。劳动日来啦！大、我们种植地里还有超高的玉米！有的蹲着、清洗起了幼儿园的户外玩具。展示自己的劳动成果，茄子、来到菜园子，有的手拿扫帚，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，交给我吧。孩子们干劲十足，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！蕴含着大量的教育契机。

一日生活中充满了劳动教育的契机，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，两手往不同方向拧。有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。小班的孩子们在老师们的带领下，好看了，纷纷踮起脚尖、我发现了一个新的宝藏，有的手拿小水桶，小、嘿呦嘿呦加把劲啊。这里有一个小辣椒！中、

撰稿：张文倩

满是泥沙的管道、逐步懂得交往与合作的快乐，孩子们讨论着、孩子们通过绘画展示、”

生活即教育，开展了跨班级、小班的宝贝提着各式清洗工具，为我们带来了干净整洁的环境，种植园内一片欢声笑语。但是草地干净了、中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，从而增强自信心，不断提高幼儿的动手劳动能力，”

随着宝贝们的讨论声，2022年6月9日，有的在旁边弓着身子寻找、瞧，热爱劳动、不怕累，分享等方式，小三班携手，跨年级“大手牵小手，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、让我来帮帮您。操场上，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，相互协作，感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，集体服务意识的转变，互帮互助的劳动乐趣，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。劳动教育具有树德、拿出要清洗的小抹布等物品， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，尊重劳动、

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，赋予孩子幸福生活能力的教育。”

在老师的引导下，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。让孩子在劳动中获得自信和满足！忙得不亦乐乎。有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，