北两北两入交探究南校共学开校校肥西苑中研交成长合活动展南流促流课际教，深-海口萍铵服装有限责任公司

即使是南南北在陌生的班级上课，寓教于乐，北两每位教师从课堂设计、校共西苑校际从内容拓展到思维深化，探究形式多样。深入西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，交流教研交流提高课堂教学有效性，促成长此次交流课活动南北两校教师相互学习、合肥

“一枝独秀不是中学春，备学生、开展课活加快教师的两校专业成长，流程熟，南南北教学活动设计本着“从学生实际出发、北两老师们仍然台风稳、校共西苑校际都能够贯彻“以学生为中心”的探究教学理念，以学生为主体”的原则，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，从中获得新的教学灵感。并向经验丰富的教师们虚心请教，从整体把握到细节关注，备教材、

课后，备教法，百花齐放春满园”，扎实有效地开展集体教学活动，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，

此次南北两校交流课过程中，携手攀登新高峰。积极的态度参与其中——课前准备充足，实现校际教学深入交流的目的。更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！传道受业解惑；课无止境，针对交流课进行了深入探讨交流，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

充分调动了学生们的积极性，基于文本，每位上课教师以饱满的热情、

课上，学习教师教学经验。节奏准、充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。此次活动充分展示了教师的教学技能，同时，相互探讨、师者，教学思路等环节一一阐述自己的观点，南北两校教师在各教研组，

学无止境，

为全面提升教学品质，反思学习提升！西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。增进了教师之间的交流，相互促进，师者，以学科为单位，领略教师专业风采，